Εκπαιδευτικό Υλικό
ΙΛΙΑΔΑ - Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΡΑΨΩΔΙΑ Ζ (στίχοι 369 - 529)
Οι επιρρηματικές και οι επιθετικές μετοχές μπορούν να αναλυθούν σε δευτερεύουσα πρόταση, ανάλογα με το είδος τους. Για την ανάλυση μετοχής, είναι απαραίτητα κάποια βήματα:
Λατινικά Γ' Λυκείου - Αρχικοί χρόνοι ρημάτων
Αρχικοί Χρόνοι ρημάτων κειμένων 16 - 50
Πώς γράφω σωστά μια έκθεση
Η Νεοελληνική Γλώσσα είναι ένα βασικό μάθημα, φαινομενικά εύκολο, ωστόσο αν δε μελετηθεί προσεκτικά και με τον τρόπο που πρέπει, γίνεται αρκετά δύσκολη η παρακολούθηση του. Η δυσκολία του μαθήματος αυτού έγκειται στο γεγονός πως πρόκειται για νέα ελληνικά κι έτσι ο μαθητής τείνει να θεωρεί πως ξέρει ήδη όσα διδάσκεται, με αποτέλεσμα να μην δίνει...
Γιατί να μάθω αρχαία ελληνικά;
Είναι απαραίτητο να μάθουμε αρχαία ελληνικά;
Κάθε μαθητής της Α΄ γυμνασίου, όταν, δηλαδή, γίνεται η πρώτη γνωριμία και αρχίζει η επαφή με τα αρχαία ελληνικά, αναρωτιέται, για ποιον τέλος πάντων, λόγο χρειάζεται να μάθει να διαβάζει και να γράφει την αρχαία ελληνική γλώσσα. Πολλοί μαθητές έχουν σχηματίσει αρνητική γνώμη για το μάθημα των αρχαίων,...






